Sabancı Vakfı tarafından fon sağlanan, ilk ve ortaokula devam eden görme engelli öğrencilere yönelik dokunsal eğitim ve dokunsal ölçek hazırlanması, nihai olarak görme engelli çocukların dokunsal algılarının geliştirilmesi ve eğitimde dokunsal öğrenmenin daha yoğun bir şekilde kullanılmasını sağlamayı amaçlayan Dokunsal Öğrenme ve Değerlendirme Projesi 2021 yılında tamamlanmıştır. Dokunsal eğitim sonunda eğitime katılan çocukların somut nesneler ile dokunsal çizimleri arasında bağ kurabilmesi, yaşa bağlı olarak grafik, tablo gibi kavramlara aşina olması ve dokunsal grafik ve tabloları anlaması, Braille yazı ile birlikte tasarlanan konu anlatımı içeren çizimleri anlayabilmesini amaçlayan bu projenin sınıf ortamına uygulanması amacıyla gerçekleştirilen Dokunsal Öğrenme Projesi Genelleme Çalışması, hem tamamlanan projenin deneyimlerini taşıyan hem de sınıfa uyarlanması nedeniyle yenilikçi olan bir devam projesidir.
Proje kapsamında, Dokunsal Öğrenme ve Değerlendirme Projesi’nin eğitim modülünden ve materyallerinden yararlanılmıştır. Ancak, sınıf ortamında projenin dokunma duyusunun geliştirilmesine yönelik bölümlerinin uygulananamaması nedeniyle, geometri konusunda ağırlık verilmiş ve değerlendirme için Matematik Kaygı Ölçeği ve Matematik Tutum Ölçeği kullanılmıştır.